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福祉心理学科学生形象
～以培养积极有创意的人材为目标～
在人际关系复杂的现代社会中，最为需求的是，「能准确判断的人」、「对社会能积极地直接做贡献的人」、「能以国际的眼光考虑问题的人」、「懂礼貌有礼节的人」。
福祉心理学科竭力培养上述社会需求的人才，因此，招收愿意在本校教育理念中，为成为积极地富有创意的人才而努力的人。具体地说，就是「对自己的人生能创意地生活而有个性的人」，「真诚而又热心的人」，在日常的学习中遇到新的发现或吃惊的场面时「能真实地表达出感慨与激动的人。」
本校将最大限度地发挥单科大学小而精的特点，对每个学生分别进行细微的指导。期待着更多的能认真认识自己并能积极挑战生活的人报考本学科。
培养具有心理疲劳方面的知识、而又能体察他人心灵痛苦的人才。
培养能够包容他人的心灵痛苦、又能积极从事援助活动的人才。
培养能够和医疗专家对等地或相互辅佐地进行交流的人才。
培养能够以专门知识为基础进而独立思考去行动的人才。
对理论与实践边体验边学习。
以「福祉」和「心理」两个方面内容为主编制了课程。「专门教育科目」由「专门基础」・「心理相关」・「福祉相关」・「实习演习」这四个科目群组成。从而对福祉・心理现场所需要的广泛的知识・技术，能够从基础到应用・实践进行体系的、阶段的学习和掌握。
在课程设置上，尽量多安排实习演习的科目，比如，和地区的NPO（非营利团体）活动以及志愿者活动密切相连的实习、在福利设施的援助实习等等。对理论与实践的双方面，重视边体验边学习的方式。此外，还有音像教育、引进了讨论形式或模拟辩论形式的课堂教育、丰富多彩的国际交流教育等，遵循教育理念，在课程设置上多下了功夫。以此，培养能以丰富的专门知识为基础，能通过自己的体验去思考、行动的人才。
培养「福祉・心理的专家」
欺辱、闭居、虐待儿童、DV（家庭内暴力）、电脑等器具不适应症、高龄人孤独、・・・。从儿童到老年人，抱有心理上、精神上疲劳而心灵痛苦的人很多。对这样的心灵痛苦能够给予护理解脱的福祉・心理的专家，正是现今时代所需求的人才。
福祉学部福祉心理学科，就是培养对抱有心灵痛苦的人不特别对待，而是同步共生、能按照福祉心理的专业知识给予合适的劝告或能提供援助活动的福祉・心理专家。此外，还通过实践性的课堂，学习探讨与医生或护士等医疗专家进行联合，为共建能包容社会弱者的社会而做出贡献的方法。
为了推进对社会成年人的教育以及终生教育，培养对地区社会的发展能作出贡献的人才，本校开展了和地区紧密相连的教育。为此，于2006年4月，在距离福岛车站走路5分钟左右的地方开设了「福岛站前校园」，福祉心理学科3、4年级在这里学习。同时，将把学习、研究的成果还原于地方社会，作为「开放的大学」为地方社会发展而做出贡献。
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